殘運會(huì)乒乓球冠軍曹騰：“乒乓球台上的乒乓聲真的很悅耳！”
2023-10-30
這(zhè)是諾爾康用戶曹騰在植入人工耳蝸後(hòu)再談乒乓球時(shí)的第一感覺。和所有自小有著(zhe)聽力障礙的孩子一樣(yàng)，曹騰渴望有聲音的世界。但有一點不同，作爲一名乒乓球運動員，他格外想要知道(dào)乒乓球的聲音。1996年，剛出生不久的曹騰被(bèi)确診爲大前庭導水管綜合征，這(zhè)意味著(zhe)随著(zhe)年齡增長(cháng)，曹騰的聽力將(jiāng)會(huì)像沙漏一樣(yàng)漸漸流逝。
“其實一開(kāi)始發(fā)現聽力障礙時(shí)，家人就(jiù)想著(zhe)給我植入人工耳蝸。但那時(shí)市面(miàn)上還(hái)沒(méi)有國(guó)産耳蝸，進(jìn)口耳蝸的價格遠遠超出了我們的承受範圍。”談到那段日子，曹騰遺憾地說道(dào)。他不得已開(kāi)始了和助聽器相伴的日子，并在父母的幫助下努力進(jìn)行語言訓練，試圖融入同齡人的群體。對(duì)于聽障者而言，融入人群遠比想象艱難。随著(zhe)年齡增長(cháng)，曹騰的助聽器漸漸沒(méi)辦法彌補他的聽力損失。就(jiù)讀普通小學(xué)的曹騰總是坐在第一排最靠近講台的位置，但依然學(xué)得吃力。聽不清這(zhè)件事(shì)讓他備受折磨，更讓他在最需要朋友和建立社交關系的年紀不得不將(jiāng)自己封閉起(qǐ)來。直到河北省殘聯隊招募選拔候補運動員，一扇新的大門才在曹騰面(miàn)前徐徐打開(kāi)。
遺憾的是幾年後(hòu)，曹騰的聽力再度下降。助聽器的作用已經(jīng)微乎其微，他甚至還(hái)因耳鳴出現了“眼震”現象，引起(qǐ)腦部暈眩。這(zhè)一切都(dōu)影響著(zhe)球場上的曹騰，他開(kāi)始看不準球的方向(xiàng)、位置，原本就(jiù)讓他“想象”的乒乓球，離他越來越遠。那是曹騰的人生低谷，他在訓練中頻頻失誤，球風也變得急躁、猶豫。但經(jīng)曆過(guò)自我懷疑、自我否定，彷徨、争執後(hòu)，最終他選擇繼續留在球場上。那個時(shí)候他隻是覺得除此之外，自己做不了其他的事(shì)。
轉機發(fā)生在2017年。随著(zhe)“十三五”殘疾人精準康複服務地方人工耳蝸項目轟轟烈烈地開(kāi)展曹騰得到了免費植入諾爾康人工耳蝸的機會(huì)。一開(kāi)始，曹騰和家人還(hái)有些猶豫，但是在查找了許多資料後(hòu)，他們的顧慮逐漸被(bèi)打消。“我在網上查找了許多關于人工耳蝸的資料，看到許多諾爾康人工耳蝸植入者的效果視頻，他們能(néng)說能(néng)唱，效果一點也不比進(jìn)口耳蝸植入者差，而且價格要實惠很，性價比非常高。除此之外，我也覺得那時(shí)候的自己的情況已經(jīng)不能(néng)更糟糕了，與其一直聽不見，還(hái)不如賭一把！”2017年7月27日，曹騰成(chéng)功植入了諾爾康人工耳蝸。8月29日，順利開(kāi)機。
“開(kāi)機當天，我聽到的聲音是滴滴哒哒的機械聲，完全聽不懂。一開(kāi)始還(hái)有點著(zhe)急，但是聽力師告訴我，人工耳蝸傳遞出的聲音對(duì)于我而言是一種(zhǒng)新的語言，需要花時(shí)間來康複鍛煉，讓我的大腦重新适應。”
就(jiù)這(zhè)樣(yàng)，曹騰進(jìn)入了言語康複期。龐雜的聲音開(kāi)始進(jìn)入他的世界，他也經(jīng)曆過(guò)被(bèi)吵得頭疼、頭暈的狀态，但他并沒(méi)有讓自己再退回去。就(jiù)像他堅持站在賽場上，他也堅持將(jiāng)自己投入充滿聲音的世界。他一點點地進(jìn)行言語訓練，從識字卡片開(kāi)始練習聽和說。從一個字，到一個詞，最後(hòu)到一句話，再到整篇文章，他也將(jiāng)自己每日的聽聲變化一一記錄下來，漸漸地，他感受到了聲音的差異，不間斷的練習和交流，也讓他的大腦儲存了足夠多的信息，曹騰開(kāi)始聽懂了。這(zhè)一次，站在乒乓球台前，他清楚地聽到了那此前隻是“想象”的“乒乓聲”。“乒乓……乒乓……”清脆、通透、前所未有的聲響震蕩著(zhe)他，曹騰揮舞著(zhe)球拍，擊打這(zhè)枚他終于可以用聽覺捕捉到的球體，以一種(zhǒng)全新的狀态踏上了運動員的征程。2018年，能(néng)聽見的曹騰開(kāi)始備戰全國(guó)聾人乒乓球錦标賽。2019年，在全國(guó)第十屆殘疾人運動會(huì)暨第七屆特奧會(huì)上，曹騰和隊友過(guò)五關斬六將(jiāng)，榮獲乒乓球TT13男子(雙打比賽）金牌。重獲聽覺後(hòu)，曹騰更好(hǎo)地融入了人群。他變得越來越開(kāi)朗，從和家人外出時(shí)主動點菜并和服務員交談，到外出旅遊，曹騰不斷用人工耳蝸感受聲音的絢麗色彩，并從聲音裡(lǐ)發(fā)掘到了溝通時(shí)的情感情緒，他的生命體驗漸漸豐厚起(qǐ)來。他甚至還(hái)嘗試了此前不敢想的新鮮事(shì)物，比如突發(fā)奇想去學(xué)彈吉他，他笑談自己“彈得還(hái)挺好(hǎo)的”，還(hái)比如學(xué)駕照，一次性就(jiù)通過(guò)了全部的考試。現在的曹騰就(jiù)讀于天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院，學(xué)習自動化專業。他全身心投入進(jìn)了萬分期待的大學(xué)生活，和健聽同學(xué)一起(qǐ)上課、生活，不僅取得了較好(hǎo)的課業成(chéng)績，還(hái)擁有了許多朋友，甚至還(hái)收獲了難得的“網課”體驗。與此同時(shí)，他作爲在役運動員也在堅持訓練，努力跨越自己運動生涯上的種(zhǒng)種(zhǒng)限制，向(xiàng)著(zhe)挑戰的目标前進(jìn)。我們相信重返有聲世界的曹騰將(jiāng)在自己選擇的道(dào)路上走得越來越果敢、堅實，也相信無論是人生的哪一條賽道(dào)，曹騰都(dōu)可以用他在球場上一以貫之的拼搏精神，走出一番新天地！
